[어린왕자 영어원서읽기] The Little Prince 2-6

1. 전체읽기

전체 문장을 소리내서 5번 읽는다. 

But then I remembered how my studies had been concentrated on geography, history, arithmetic, and grammar, and I told the little chap (a little crossly, too) that I did not know how to draw. He answered me: "That doesn't matter. Draw me a sheep....." But I had never drawn a sheep. So I drew for him one of the two pictures I had drawn so often. It was that of the boa constrictor from the outside. And I was astounded to hear the little fellow greet it with, 

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2. 어휘암기 (어휘저축)

오늘 암기해야 하는 어휘는 반드시 오늘 암기한다. 

영어문장을 통해 어휘를 암기하면 막연하게 우리말 뜻만 암기하는 것이 아니라 문장에서 어떻게 활용되는지 알 수 있기 때문에 영작을 할 때 도움이 많이 됩니다. 

• remember 생각해내다, 기억하다
• concentrate 집중시키다, 집중하다
• history 역사
• grammar 문법
• chap 놈, 녀석
• draw 그리다
• matter 중요하다
• picture 그림
• boa constrictor 보아뱀
• astound 깜짝 놀라게 하다
• greet 인사하다, 응대하다, 대응하다
• fellow 동료, 사람
• outside 밖의, 외부의
• often 종종
• sheep 양
• answer 대답하다
• crossly 심술궂게, 시무룩하게
• little 작은
• arithmetic 산수, 계산
• geography 지리학
• study 공부하다, 연구, 공부

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3. 끊어읽기

암기한 어휘를 적용해서 끊어읽기 연습을 한다. 

영어문장을 읽을 때 어느 부분에서 끊어서 읽어야 하는지를 아는 것이 중요합니다. 꾸준히 영어문장을 읽는 연습을 할 때 어느 부분까지 끊어서 우리말로 바꾸는 것이 좋은지 연습을 하면 자연스럽게 영어문장이 우리말처럼 이해되는 순간이 옵니다. 

 

♣ But then I remembered how my studies had been concentrated on geography, history, arithmetic, and grammar

 

[문법]

과거완료 [had+p.p.]

영어문법에는 완료시제가 있습니다. 완료시제는 말하는 시점의 시제만 표현하는 것이 아니라 그 이전에 시작된 일이 말하는 시점까지 영향을 미치고 있는 것을 표현합니다. 현재완료[have/has+p.p.]는 과거 어느 시점에 시작된 일이 현재까지 영향을 미치는 것을 표현하고, 과거완료[had+p.p.]는 과거보다 더 이전에 시작된 일이 과거의 시점까지 영향을 미치는 것 또는 과거의 시점보다 더 이전에 일어난 일을 표현하는 것입니다. 

'I remembered'는 과거 어느 시점에 일어난 일을 표현하고 있고, 'how my studies had been concentrated on'은 그 이전부터 과거 어느 시점까지 '학문이 집중되어 왔다'라는 의미를 표현하거나 또는 'I remembered' 보다 더 이전에 일어난 일에 대해 표현하는 것입니다. 

우리말로 해석할 때에는 과거와 과거완료는 크게 차이가 없지만 과거완료를 쓰는 이유를 알고 해석하면 더 명확하게 작가의 의도를 알 수 있습니다. 

 

→ 그러나 그 때 나는 내 학문에 어떻게 지리학, 역사, 산수, 그리고 문법에 집중되어 있는지가 기억났다

→ 그러다가 이제껏 지리와 역사, 산수와 문법만을 배웠다는 사실이 떠올라

 

 

 

 

♣ And I was astounded to hear the little fellow greet it with,

 

[문법]

to부정사 : 원인을 나타내는 부사적용법

to부정사는 문장에서 다양한 역할을 할 수 있기 때문에 '부정사'라는 이름으로 부릅니다. to부정사는 '명사, 형용사, 부사'가 될 수 있는데 부사로 쓰이는 경우가 가장 많고 그 중에서도 '~하기 위해서'라는 의미로 목적을 표현하는 경우가 대부분입니다. 그래서 to부정사가 나오면 무조건 '~하기 위해서'라고 해석하는데 다른 의미를 가지기도 한다는 것을 알아두는 것이 해석할 때 오류를 줄일 수 있습니다. 그렇다고 문법적인 용법을 우리말로 암기할 필요는 없습니다. 영어문장을 많이 읽다보면 자연스럽게 우리말로 표현할 수 있게 됩니다. 

이 문장에서는 to부정사가 '동작의 원인'을 나타냅니다. 'I was astounded' 내가 놀랐는데 그 원인이 'to hear' 들었기 때문입니다. 실체 출판된 번역본에서는 전체 내용의 느낌을 살려 영어원문 중에 생략하는 경우가 많이 있습니다. 이 문장의 우리말 해석과 번역본을 비교해 보세요. 

 

→ 그리고 나는 그 작은 아이가 그림을 대하는 것을 듣고 깜짝 놀랐다

→ 아이가 그림을 보며 말했다.

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4. 우리말 번역 보기

번역본과 같이 읽으면서 직역이 아닌 의역의 의미를 파악한다. 

끊어읽기와 다르게 번역된 부분을 찾아보고 영어문장과 일치시키는 연습을 하면 내 생각을 영어로 표현할 때 많은 도움이 됩니다. 어휘의 사전적 의미만 알고 있으면 영작을 할 때 너무 단순한 문장이 될 수 있지만 영어 원문과 번역본을 비교하고 특수한 표현 등을 잘 연습해 두면 생각하지 않고 영어로 표현할 수 있습니다. 

 

그러다가 이제껏 지리와 역사, 산수와 문법만을 배웠다는 사실이 떠올라 약간 언찒은 표정으로 그림을 잘 그릴 줄 모른다고 말했다. 아이가 다시 졸랐다. "괜찮아요, 양 한 마리만 그려 줘요." 나는 여태껏 양을 한 번도 그려 본 적이 없었다. 그래서 내가 그릴 수 있는 단 두 가지 그림 중에 하나를 그렸다. 속이 보이지 않는 보아뱀이었다. 아이가 그림을 보며 말했다.  

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5. 마무리

읽기 연습을 충분히 한 후 자신의 목소리로 녹음해서 들으면서 따라 한다. 

 

But then I remembered how my studies had been concentrated on geography, history, arithmetic, and grammar, and I told the little chap (a little crossly, too) that I did not know how to draw. He answered me: "That doesn't matter. Draw me a sheep....." But I had never drawn a sheep. So I drew for him one of the two pictures I had drawn so often. It was that of the boa constrictor from the outside. And I was astounded to hear the little fellow greet it with, 

 

 

 

 

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